STEM

目標
1. 與友校合作,提升老師的教學法,繼而在課堂上加強學生對科學的探究能力。
2. 透過申請優質教育基金,提升實驗室的科研設備,為學生營造有利的學習環境,繼而成為黃大仙區的科研先驅。
3. 透過各種電子網上平台和遊戲,推動及營造自主學習風氣。
4. 透過師生互動的跨學科校內比賽、跨校比賽和校隊比賽,提升學生成就感和歸屬感。
5. 透過新增的全方位「動手做」活動,加強學生對科學與科技的興趣,繼而提升整體學習動機。
6. 創造科學探究氣氛濃厚的智能校園,促使學生了解科學、科技與日常生活相互的關係。
2020 - 2021 年度活動
日期
活動名稱
目標
全年 優質教育基金主題網絡計劃—港澳信義會小學 透過與友校在全年共同備課和深入交流,提升老師科學與科技的教學法,繼而提升學生POE的探究技巧。
全年 STEM 隊 透過STEM隊參加多方面的比賽,培養學生的創造力及分析能力,提高學生對周遭環境的好奇心及探究技巧,最終達至學生了解科學、科技與社會相互的關係。
全年 科學頻道 透過每月一次的科學頻道,提升學生的科學觸覺,促使學生了解科學、科技與社會相互的關係。
2021年6月 大成科學遊 透過在校園佈置各種學生的科學成品,創造科學探究氣氛的智能校園,並提升學生對智能科技與科學的興趣。
2021年5月 「雞蛋敢死隊」 (跨校比賽) 透過與其他學校進行雞蛋降落傘比賽,培養學生的創造力及分析能力,繼而提升學生對學校的歸屬感。
2021年4月 mBot相撲競賽 (校內比賽) 透過製作mBot相撲機械人,教授學生在電子科技和編程中應用音樂元素,並增加學生對機械人的認識和提升組員的合作性。
2021年4月 常識周 透過常識周一連串關於節省能源的活動,培養學生的創造力及分析能力,並提高學生對周遭環境的好奇心及探究技巧。
2021年4月 水火箭比賽 (校內比賽) 透過製作和美化水火箭的活動,培養學生對科學與藝術的興趣和好奇心,提升學生的創造力及分析能力。
2021年3月 跑出我空間 (校內比賽) 透過手持Micro:Bit 的原地跑活動,培養學生對電子科技與體育的興趣和好奇心,並加強學生在日常生活中應用電子科技和編程。
2021年3月 大成生態園 透過在實驗室養殖蠶寶寶,提升學生生物科學的觸覺,並深化及實體化學生在書本上所學到的生物知識。
2020年12月 走進各行各業 (校內比賽) 透過構思及製作能貢獻各個行業的發明,加強學生應用科學、電子科技和編程於日常生活中,並培養學生貢獻社會的責任心。
2020年12月 術科周 透過術科周一連串的跨學科活動,培養學生對科學與藝術的興趣和好奇心。
2020年11月 智慧盆栽 (家際比賽) 透過學生在「一人一花」活動中製作自動澆花器,加強學生應用科學與科技於日常生活中,並提高學生的環保意識,實踐綠色生活。
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